金哥观察:“指标生”政策动了谁的奶酪?

金哥观察2020-03-25 16:10:09

金哥资深愤青一枚,没事儿喜欢到处乱喷,到今依然故我从未改变。

金哥嫉恶如仇,路见不平总想上前踢上两脚。惊悉好哥们儿被逼向熊孩子家长下跪,不禁气炸连肝肺挫碎口中牙!

至今,哥对那些欺软怕硬落井下石臭不要脸出事儿就把老师往外推一心想保乌纱的某类人,依然怀恨在心!

你们都给我等着,哥早已准备好了一块石头,到时崩你们一脸血!

整这些有用吗?有用没用,没试过怎么知道?哪怕一个人有所收敛和触动,一个单位的老师就可能受益!

哥时常会心疼一下现在的家长,被迫套路来套路去,交那么多钱上辅导班,最后才发现一切不过是个坑:如果辅导班真有那么管用,为什么复习班四年干不过大多数的三年应届班?

哥现在又开始心疼起老师们,真心觉得你们好可怜!

长暑假大热天的也不知道陪陪家人歇一歇,以前是穷怕了煮面条绑根绳儿炖王八写个名儿,现在碰上了好时代终于可以把知识转化为力量换成钱了,但如果眼里钱太大把钱看得太重,反而会整得人不人鬼不鬼。

人如果没有尊严,再有钱跟一个乞丐有多大区别?

这两天,金哥在答复家长留言的时候被整得十脸懵逼。感兴趣的亲,可以到这条微信下面看一看(《65%的指标生是怎么一回事儿》)。

哥虽不是好人,但是很善良,所以再愤青也不会以“人民的名义”反过来与人民开怼。哥本来是“一言怼死人”的喷子性格,足见在答复网友问题时,保持了多大的克制!我不羡慕别人,只为自己喝彩!

确实,“病在谁身上谁痛”,板子打谁身上谁疼,改革就是这样,总会触碰到部分人的利益,所以这位家长的心情哥给予充分的理解,气话,多说无益。

今天,哥针对家长留言和咨询问题汇总了一下,继续帮大家理个明白⬇⬇⬇

1



这1300个指标生是全市前1300名吗?

每个学校的最低分数就是录取分数线吗?

不是!

这1300个指标生是按照人头数比例派发的,与中考分数无关,所以公示栏也没有成绩。

近日,部分眼尖自以为很聪明的家长,以为本校公示的指标生最后一名就是分数线,其实这是错误的完全不靠谱儿的必须出示微信坚决辟谣的。?????

2



这些指标生为什么要加30分?依据是什么?

天辣,太不合理太不公平了!

65%的优质高中计划均衡下发到初中,是教育部到省市各级的政策要求。

至于加分标准嘛,哥百度了一下(不懂的问题,建议马上百度),发现各地的加分标准不尽相同。有的加20分,离谱儿的还有50分的(哥不禁大叫一声“天哪”),它的依据是区域内初中办学水平的高低差异。比如我市这个30分,基本反映了城区与镇办办学水平的差异性,嗯,就靠这30分取齐了。

3



这些指标生全是好学生,加30分参与录取,到底触动了哪部分人的利益?

为瞬间提升智商,咱以下面两个学校为例说明:

1、莱西四中指标生最后一名可能划到660分;

2、泰光中学最后一名却可能划到599分;

这两所学校学生全部加30分参与录取,假设分数线刚好划到600分。

显然,四中的孩子不加分仍然在前2000名之内,这个加分加到天上也没有任何影响。

泰光中学的孩子,599分的这位从中受益最大。如果不加30分,特将直接落榜带走!

与此同时,我们会发现:同样是599分,四中孩子将不可能被录取到优质高中。

这就是家长心理不平衡的原因所在。

这就是传说中的“倒霉蛋”?

而这正是指标生分配制度的核心本质所在-----城区初中可上可下的部分名额,让位于农村学校孩子分享。

指标生分配制度,动的就是这部分孩子的“奶酪”。

看透了这个,我们就会明白:所有好学生加的30分,其实对录取的影响是微乎其微可以忽略不计的,招考办前两年的统计结果也恰恰证明了这一点。

4



你为什么非认为自己的孩子很优秀?

每个孩子在父母眼里,无疑都是最好的最棒的最努力的最优秀的,这很好理解。

但残酷的现实是:现在是一个看分论优秀的时代,比结果不看过程的时代。

如果您的孩子真的优秀,自主招生400人就录取了;

如果您的孩子真的优秀,就会像别人家孩子那样,不要30分照样进全市前2000名;

如果您的孩子真的优秀,至少在本校会进入指标生阵列;

如果您的孩子真的优秀,就不会计较为什么相同分录取别人却不录取我,有能力多考两分,就什么都有了。

说白了,改革就是牺牲一部分人利益,来成就更多人的利益,不可能所有人都高兴都得利,蛋糕就这么大,你拿走了别人就没得拿或少拿,如此而已。

加油吧!优质高中并不是我们的唯一出路,爱学习不放弃的孩子,即便是上国开、二中甚至职业学校,也照样可以成就梦想!


溜金岁月

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