校园结核病防治知识,你了解吗?

安庆市墨子巷幼儿园2021-05-14 15:23:06

学校是人口高度密集的场所,学生相互间接触频繁,一旦有肺结核患者发生,很容易在学生中传播蔓延,如何做好学校结核病防治工作,提高学生的健康素养水平呢?


学生易患结核病的原因

学生处于青春发育期,机体免疫功能不健全,受内分泌、营养状况的影响,感染后容易发病;学习压力大,作息不规律,户外活动少,身体抵抗力下降等。

学生结核病发病的特点
青少年学生一旦发病,传播可能性大;聚集性疫情影响学校正常的教学和生活秩序;学校发生疫情后社会影响大,家长及媒体关注度高,甚至影响当地的和谐稳定。
学校如何主动发现肺结核患者

新生入学体检开展结核菌素皮肤试验筛查,对试验结果强阳性者开展肺结核检查;开展晨午检和因病缺课追踪,对肺结核可疑症状者要及时进行肺结核检查;发现学校肺结核患者及时进行密切接触者检查;对学校肺结核患者做好疫情报告、转诊登记和治疗。

学校发现肺结核患者怎么办

对学校发现的肺结核疑似病例或确诊病例,按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的要求,由学校疫情报告人立即向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

学校肺结核病例的密切接触者

肺结核病例的密切接触者是指与肺结核病例直接接触的人员,主要包括同班师生、同宿舍同学。

肺结核密切接触者筛查项目

结核菌素试验、胸部X线检查、痰菌检查。

休学管理

结核病定点医疗机构的医生,对符合下述病情条件之一的学生病例,应当开具休学诊断证明。根据休学诊断证明,学校对患肺结核的学生采取休学管理。

(1)菌阳肺结核患者(包括涂片阳性和/或培养阳性患者);

(2)胸部X光片显示肺部病灶范围广泛和/或伴有空洞的菌阴肺结核患者;

(3)具有明显的肺结核症状;

(4)结核病定点医疗机构建议休学的其他情况。

复学管理

患者经过规范治疗,病情好转,根据下列条件结核病定点医疗机构的医生可开具复学诊断证明,建议复学,并注明后续治疗管理措施和要求。学校凭复学诊断证明为学生办理复学手续并督促学生落实后续治疗管理措施。

(1)菌阳肺结核患者以及重症菌阴肺结核患者(包括有空洞/大片干酪状坏死病灶/粟粒性肺结核等)经过规范治疗完成全疗程,初治、复治、耐多药患者分别达到其治愈或治疗成功的标准。

(2)菌阴肺结核患者经过2个月的规范治疗后,症状减轻或消失,胸部X光片病灶明显吸收,后续2次痰涂片检查均阴性,并且至少一次痰培养检查为阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月)。

学校结核病健康教育宣传核心知识

一、肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病;

二、肺结核主要通过呼吸道传播,人人都有可能被感染;

三、咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊;

四、不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩口鼻,戴口罩可以减少肺结核的传播;

五、规范全程治疗,绝大多数患者可以治愈,还可避免传染他人;

六、出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课;

七、养成勤开窗通风的习惯;

八、保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病的能力。


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